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中國傳媒大學導演類考試流程及面試技巧全析
發布日期:2020/3/7 13:47:31  瀏覽量:905

中國傳媒大學導演類招生簡章每年都在變化。從大的方向上來看,從以前語數外、文史哲二選一的文化測試,到如今只剩文史哲,不難看出中傳對于文史哲或者說通識這一塊兒的越來越高的要求。

包括今年成立的“通識教育中心”“陽明書院”等一些校內機構,也表現出了中國傳媒大學對于通識教育的重視。

“通識教育”方面的內容外,整個考試流程從初試、復試,又變回了初試、復試、三試。

在簡章上和去年保持不變的,是叫做“命題集體討論”的一個環節,而根據去年的情況來看,很多同學反映他們在考試的過程中經常被考官打斷,并且考官會一再重申“這是討論而不是辯論”。

從這里我們不難看出考官對于這項考試環節的考核維度或者說核心要求,即整個“命題集體討論”并不是辯論/演講的形式,而是考察你在和同組進行命題討論時所表現的交流能力和彼此之間的配合能力。

持不同甚至反對的意見并不意味著你就要將對方駁倒,而是彼此在理性的范圍內互相討論,在討論的過程中不斷完善自己的想法或者幫助對方完善他的想法。

大家可能比較害怕的一個導演系的考核維度是“命題集體小品”,而導演系的命題小品和表演系的命題小品又存在非常大的不同。

表演系,毫無疑問就是在考驗你的表演能力以及你整個人的舞臺表現力;但是在導演系的集體小品考核里面,更多的是在考察你們五人一組興趣,你們在集體進行構思,集體進行導演創意的安排,并且能夠把你們的構思和創意,在短時間內通過互相配合呈現出來。

而這個能力也就是所謂的“導演構思”,導演的想法可能比你個人或者說自身的舞臺表現要更重要。

從這幾年的招生簡章來看,無論導演系的考核方式再怎么變化,但導演系的考官依舊是那幾位,所以其中一定會有些不變的東西,即考官對你個人能力的考察。

藝考歸根結底其實考察的是你個人的感受力以及在專業上的潛力,而不是你現在的專業有多強。因為真正的專業能力是進到大學之后再學習,再培養的。所以你現在要在老師面前呈現出來的,是你能夠進入到這個專業學習的一個潛質。

進入到三試之后,我們除了面試外,又多出了一項筆試的內容。三試面試的考察內容是“命題故事”,三試筆試的考察內容是“命題創作”。兩者都是敘述類的,都是讓你講故事、寫故事,這是中傳導演系一貫以來的考試項目。

在中國傳媒大學今年官方的答疑視頻里,導演系主任鄭月老師強調了在命題創作里,我們不僅可以寫故事,也可以寫敘事類的作品,即敘事散文。

也就是說從今年開始,中傳導演系可以接受敘事散文類的創作,就是你在命題創作的時候既可以寫故事,也可以寫散文

筆試環節中考察更多的是你的文字創作、文學創作和你整個的一個原創構思的能力;而面試環節中的命題講故事則是你在臨場,在一個短時間內,你怎樣把一個故事敘述出來的能力。

后者所需要具備的能力同前者的文字功夫是不一樣的,帶有舞臺感和表現感,或者說帶有一個很強的靈機應變的能力。它并不是說你的故事講得多好多精妙,而是你能夠在短時間內將老師給的題目形成一個完整的故事創意、故事構思,并將其完整的表述、表現出來。

前者需要你擁有更加硬核,更加扎實的文字功夫,它會更完整,要求也更高。

中國傳媒大學對于文化課的要求相對于四大名校的其他三所而言都要更高,文化課永遠是一個繞不過的坎,如果不達標,前面所講的一切都將是空談。大家加油!

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